بعض المشكلات النفسية و السلوكية السائدة لدى المراهقين في مرحلة التعليم الثانوي
Résumé: بعض المشكلات النفسية والسلوكية السائدة لدى المراهقين في مرحلة التعليم الثانوي. هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق بين متوسطات درجات الشعور بالمشكلات (النفسية والسلوكية) لدى المراهقين بمرحلة التعليم الثانوي في ضوء متغيرات (الجنس، الصف الدراسي، مكان الإقامة الأصلي). وقد استخدمت الطالبتان المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة الدراسة 180 مراهق ومراهقة، عدد الإناث 90،وعدد الذكور 90. تم إختيار عينة الدراسة بطريقة العينة الطبقية المتساوية ولجمع البيانات إعتمدنا على مقياس المشكلات النفسية والسلوكية لدى المراهقين في مرحلة التعليم الثانوي من إعداد الطالبتان. وقد خرجت الدراسة بالنتائج التالية: - لا توجد فروق بين متوسطات درجات الشعور بالمشكلات (النفسية والسلوكية) لدى المراهقين في مرحلة التعليم الثانوي تعزى لمتغير الجنس(ذكر، انثى). - لاتوجدفروقبينمتوسطاتدرجاتالشعوربالمشكلات(النفسيةوالسلوكية)لدىالمراهقينفيمرحلةالتعليمالثانويتعزىلمتغيرالصف الدراسي (السنة الأولى ثانوي،السنة الثانية ثانوي، السنة الثالثة ثانوي). - لاتوجدفروقبينمتوسطاتدرجاتالشعوربالمشكلات(النفسيةوالسلوكية)لدىالمراهقينفيمرحلةالتعليمالثانويتعزىلمتغيرمكان الإقامة(الريف، المدينة). وتوصي الطالبتان في دراستهما بـ: - إجراء هذه الدراسة على شرائح عمرية أخرى كالأطفال، طلاب الجامعات، وفي ضوء متغيرات أخرى كالسن، التخصص الدراسي، المستوى الإقتصادي. - رعاية المراهقين وفهم حاجاتهم في إطار التعاون المشترك بين الأسرة والمدرسة. - إعداد برامج إرشادية لعلاج المشكلات النفسية والسلوكية لدى المراهقين.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
