الانتماء الاجتماعي للطالب الجامعي وعلاقته باختياره المهني

Résumé: يساهم الفرد اجتماعيا وتربويا في تقدم المجتمعات الإنسانية باعتباره عنصرا فعالا في حركية عجلة النمو والتقدم في مختلف المجالات، خاصة فئة الشباب التي تمثل القوة المحركة الأساسية في تغير المجتمع، ويعتبر الطلبة الجامعيين من بين هذه الفئة الشبابية المنتجة التي تحمل عدة طموحات واتجاهات حول تقرير مصيرهم المستقبلي، فهم في مرحلة هامة من حياتهم تتمثل في المرحلة النهائية من مراحل التعليم وعلى أبواب التخرج ومقبلين على الاندماج في عالم الشغل، فمهما اختلفت انتماءاتهم الاجتماعية التي تحدد بدورها مواقفهم المتعلقة بمستقبلهم المهني، إلا أنهم يسعون إلى اختيار القرار المناسب الذي يتوافق مع نسق قيمهم، والذي يعود عليهم بالفائدة ويساعدهم على الترقية الاجتماعية وبلوغ المكانة الاجتماعية الموافقة لمستواهم الدراسي الذي حققوه، وعليه فإن الانتماء الاجتماعي للطالب الجامعي يتحدد بالإطار المرجعي الأسري والانتماء المدرسي والوسط الجامعي له تأثير في اتخاذ القرار المناسب والاختيار المهني الذي يرتبط ارتباطا وثيقا بهذه المؤثرات والمحددات السوسيولوجية. The human being contributes, at the socio-educational level, to the progress of societies as an effective element of growth and progress in various fielks, especially among young people who are the core of change. The last important stage of their life is marked by obtaining and integrating them into the world of work. The choice of the appropriate decision is in accordance with their values, it helps them to social promotion and to the achievement of the social status corresponding to their level. The social affiliation of the university is therefore determined by the family frame of reference, the academic affiliation and the university environment influence on the appropriate decision making. Their professional choice is closely linked to these sociological influences and determinants.

Publié dans la revue: مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية