The Role Of School Physical Activities And Sports In Alleviating Symptoms Of Attention Deficit Hyperactivity Disorder A Study Of Primary School Pupils (7-12 Years Old)

Résumé: Abstract: This study aims to verify the effectiveness of a suggested program with small games in reducing symptoms of attention deficit hyperactivity disorder and impulsivity in primary school children. The study sample consisted of (12) students, their ages (7-12 years). In the light of the results obtained, it was proved that the proposed program is effective in increasing attention, reducing impulsiveness, and excessive movement among educated students by recording statistically significant differences confirmed by the calculated (Tcal) and tabular (Tth) values. الملخص باللغة العربية تهدف هذه الدراسة للتحقق من فاعلية برنامج مقترح بالألعاب الصغيرة في خفض أعراض قصور الانتباه وفرط الحركة وكذا الاندفاعية لدى الاطفال المرحلة ألابتدائية، تكونت عينة الدراسة من (12) تلميذ، اعمارهم (7-12 سنة). وفي ضوء النتائج المتوصل اليها ثبت أن للبرنامج المقترح فاعلية في زيادة الانتباه، والتخفيف من الاندفاعية، والحركة المفرطة لدى التلاميذ المتمدرسين من خلال تسجيل فروق ذات دلالة احصائية اكدتها قيم (Tcal) المحسوبة و (Tth) الجدولية.

Publié dans la revue: مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا