Pour Une Exploitation Des Documents Authentiques En Cours D’alphabétisation De Niveau 1 En Langue Arabe
Résumé: Cet article ambitionne d’examiner le manuel d’alphabétisation de niveau 1 de la langue arabe afin de mettre en lumière la place et le rôle que les documents authentiques y occupent. Pour y arriver nous formulons l’hypothèse que les documents authentiques sont exploités dans ce manuel pour développer la compétence de communication des apprenants. Ces hypothèses sont vérifiées par une analyse du contenu pédagogique que présente ce manuel.
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Publié dans la revue: FORUM DE L' ENSEIGNANT منتدى الأستاذ
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