مهنة المدرس في ظل المقاربة بالكفاءات في المدرسة الجزائرية أي بروفايل لأي مدرس
Résumé: قامت الجزائر بإصلاحات عدة على منظومتها التربوية، كان آخرها الإصلاح الذي تم بداية من الموسم الدراسي(2003/2004) والذي تم فيه اعتماد المقاربة بالكفاءات, هذه المقاربة تنطلق من فلسفة تعترف بكينونة الطفل المتعلم وبما يحمله من ثقافة قبلية. حيث انعكست هذه النظرة الفلسفية على المنظور النفسي للمتعلم من خلال دراسة ومراعات آليات الاكتساب وتعلم المعارف لديه وهو ما تجسد من وجهة نظر الديداكتيك في بناء برنامج دراسي تفاعلي ، يكون فيه المتعلم وليس التلميذ هو المحور والأساس في عملية تعلمه. في حين تحول دور المدرس تبعا لمنظور المقاربة بالكفاءات لعملية التعليم ـــــــ التعلم من محورها إلى أحد أقطابها, حيث أصبح منشطا ومسهلا بين المتعلم والمعرفة من خلال قيامه بالوساطة بينهما.
Mots-clès:
Publié dans la revue: متون
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
