تدريس نشاط التعبير الكتابي وفق المقاربة النصية
Résumé: تهدف هذه الدراسة المعنونة بتدريس نشاط التعبير الكتابي وفق المقاربة النصية في السنة الرابعة من التعليم المتوسط، إلى معرفة إذا كانت الإصلاحات التربوية الجديدة ومن بينها المقاربة النصية حلا للنهوض بمستوى المتعلمين في التعبير الكتابي وتحسينه؟ لأن التعبير الكتابي هو النشاط الذي تظهر فيه بالفعل قدرة المتعلمين على دمج معارفهم السابقة. حيث قسمنا بحثنا هذا إلى فصلين تسبقهما مقدمة ومدخل، وفي الأخير خاتمة. حيث توصلنا بهذا إلى أن اعتماد استراتيجيات حديثة كالمقاربة النصية فعلا تقدم للمتعلم ما يجعله قادرا على إنتاج تعابير جيدة. إلا أن عدم تلقي المعلمين لتكوينات حول هذه المستجدات التربوية أبقى ممارسة المقاربة النصية يبقى نسبيا، مما يؤثر سلبا على عمليات التدريس
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
