دور مواقع التواصل الاجتماعي في اكتساب قناعات دينية جديدة لدى الطالب الجامعي ( الفيسبوك نموذجا
Résumé: تهدف هذه الد ا رسة إلى الكشف عن دور مواقع التواصل الاجتماعي في اكتساب قناعات دینیة جدیدة لدى الطالب الجامعي( الفیسبوك نموذجا)، وقد انطلقت هذه الد ا رسة من اشكالیة تمحورت موقع الفیسبوك كأحد الوسائط التكنولوجیة الحدیثة والذي اثار مجموعة من العلاقات بین الأف ا رد خاصة الشباب ( الطلبة الجامعیین) لإشباع مختلف حاجیاتهم ورغباتهم، الأمر الذي قد یِدي بالمساس بمنظومة القیم الدینیة للمجتمع سواء أكانت موروثة او مكتسبة وبذلك جاءت د ا رستنا في البحث في هذا السؤال المركزي: هل للفیسبوك دور في اكتساب الطالب الجامعي قناعات دینیة جدیدة؟ وقد انبثقت عنه مجموعة من التساؤلات الفرعیة، كانت كالتالي: ما هي هذه القناعات الدینیة الجدیدة؟ ما طبیعتها وما مصادرها؟ هل یطبق الطالب الجامعي هذه القناعات الدینیة الجدیدة في ممارساته الاجتماعیة الیومیة؟ واستنادا لهذه التساؤلات سعینا لتحقیق مجموعة من الأهداف تمثلت في الكشف عن عادات ودوافع استخدام الطلبة الجامعیین لموقع الفیسبوك، بالإضافة لمعرفة مدى مساعدة المضامین المنشورة عبر موقع الفیسبوك على الارتباط بالقیم الدینیة، وصولا لنوع التأثیر الذي یحدثه موقع الفیسبوك على القیم الدینیة للطالب الجامعي. وتعتبر د ا رستنا د ا رسة وصفیة اعتمدنا فیها على المنهج المسحي ومنهج المسح بالعینةن أما عن نوع العینة المختارة في هذه الد ا رسة فقد اخترنا الأسلوب القصدي، ومن اجل أن یكون التمثیل جیدا اتبعنا طریقة العینة وقد قمنا بتحضیر حصة لكل طور من أطوار قسم العلوم الإسلامیة بكلیة العلوم الإنسانیة والإسلامیة وعلوم الحضارة جامعة عمار ثلیجي ما یناسبها من مفردات، ومنه بلغت عینتنا 100 مفردة، وكانت أدواتنا المعتمدة في ذلك الملاحظة واستمارة الاستبیان تكون فیها الاستبیان من اربع محاور ضف إلى ذلك صفات العینة موزعة على 21 سؤال. أما الاطار النظ ري للد ا رسة فقد تضمن فصلین، الفصل الأول تطرقنا إلى ماهیة مواقع التواصل الاجتماعي وموقع الفیسبوك، أما الفصل الثاني تناولنا فیه المتغیر الثاني تأثیر الفیسبوك على القیم الدینیة لدى الطالب الجامعي بعد إعطاء حوصلة من ماهیة المواقع الاجتماعیة والفیسبوك فیما عرضنا في الفصل الثاني علاقة القیم الدینیة مع مواقع التواصل الاجتماعي ( الفیسبوك) والذي ركزنا فیه عن منظومة القیم الدینیة في الجامعة ومقومات حمایتها. أما في الإطار التطبیقي فقد قمنا بإعداد مقدمة عامة ود ا رسة استطلاعیة فیها تصور خطوات الد ا رسة المیدانیة. والتي كانت حسب تعلیمة و ا زرة التعلیم العالي والبحث العلمي والتي تقضي بحذف العمل المیداني، نظ ا ر للظروف الصحیة الحالیة للبلاد من تفشي جائحة وباء كورونا "كوفید 19 " وأیضا حسب الخطة التي وضعتها إدارة الكلیة والأستاذ المشرف، وهذا عرض مختصر للعمل المیداني. أولا مجتمع الد ا رسة، ثانیا أدوات جمع البیانات ( الاستمارة).
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!