نظام مقترح لتطبيق إدارة الجودة الشاملة بمعاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في الجزائر

Résumé: هدفت الدراسة إلى اقتراح نظام لتطبيق إدارة الجودة الشاملة بمعاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في الجزائر، إذ تلعب إدارة الجودة الشاملة دورا كبيرا في تحسين مختلف جوانب التكوين بهذه المعاهد. فبإتباع المنهج الوصفي التحليلي تطرقت هذه الدراسة إلى مفهوم إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي، كذلك التطرق إلى واقع ومعيقات تطبيقها في معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، في الأخير نخلص إلى المحاور المقترحة لتطبيق إدارة الجودة الشاملة بمعاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية على ضوء توصيات الرواد والخبراء وكذا التجارب والدراسات السابقة في مجال إدارة الجودة الشاملة بالتعليم العالي، ويوصي الباحث بضرورة العمل على تطبيق إدارة الجودة الشاملة في معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية من خلال التحسين المستمر للعملية البيداغوجية كذلك التركيز على المستفيدين وعلى رأسهم هيأة التدريس، الإدارة، الطلبة والمجتمع الخارجي، ودعم القيادة الإدارية للمعاهد لهذا التوجه الإداري وخلق ثقافة تنظيمية جيدة قوامها الاحترام والتعاون. The study aimed to propose a system for the application of total quality management in the institutes of science and technology of physical and sports activities in Algeria, by following the descriptive analytical approach, this study touched on the concept of total quality management in higher education and the reality and obstacles to its application in istaps, and we conclude the axes of the proposed themes for the implementation of total quality management in these institutes in the light of the recommendations of pioneers and experts, as well as previous experiences and studies in the field of total quality management in higher education, finally, the researcher recommends the need to work on the application of total quality management in the istaps in Algeria, in order to achieve continuous improvement of the pedagogical process, focus on the beneficiary, and support the administrative leadership of this administrative orientation and create a good organizational culture based on respect and cooperation.

Publié dans la revue: مجلة الابداع الرياضي