أسئلة المثقف والثقافة في النقد الجامعي الجزائري المعاصر- كتاب حدّثني قال : في النّقد.. - أنموذجا-

Résumé: تحاول هذه الدراسة تَعمِيق الفهْم حَوْل اَلمُثقف، وَتقدِيم رُؤيَة نَقدِية عَنْه وعن دَورِه فِي المجْتمع مِن خِلَال الأسْئلة اَلتِي يطْرحهَا فِي ظِلِّ الحوَار الثَّقافيِّ اَلذِي تَعيشُه الجزائر، بِكلِّ أبْعاده الثَّقافيَّة والسِّياسيَّة والاجْتماعيَّة و الفكرية، اِنْطلاقًا مِن دَورِه الفعَّال فِي تغيير التوجهات و صناعة الرؤى و الترويج لطروحات فكرية معينة...وقد تجسِّد هذا الطرح عَبْر محاورة كَوكبَة مِن النُّقَّاد الجامعيِّين الجزائريِّين المعاصرين، الَّذين حاورَهم الناقد مُحمَّد الصالح خَرفِي فِي كِتابه:" حَدثَنِي قال: فِي النَّقْد..". ولقد اختارت الدراسة ثلاث شخصيات نقدية وثقافية من الكتاب، وهم: محمد سعيديي، رابح لطرش، واسيني الأعرج، وتروم هذه الدراسة البحثية من خلال المدونة إلى الكشف عن المشارب الفكرية و الأصول المرجعية لهذه الأسئلة، وكشف الهاجس الثقافي الذي يتعلق بالمثقف والثقافة في النقد الجامعي الجزائري المعاصر. This study seeks to deepen the understanding of the intellectual and provide a critical perspective on them and their role in society through the questions raised in the context of the cultural dialogue taking place in Algeria, encompassing its cultural, political, social, and intellectual dimensions. It examines the intellectual’s active role in shaping orientations, constructing visions, and promoting specific intellectual propositions.This perspective is reflected through a dialogue with a group of contemporary Algerian university critics, whom the critic Mohamed Salah Kharfi engaged with in his book " He told me: In criticism..." (He Told Me, He Said: On Criticism...). This study selects three critical and cultural figures from the book: Mohamed Saidi, Rabah Latrech, and Wassini Al-A'raj. Through this research corpus, the study aims to uncover the intellectual backgrounds and reference points behind these questions, as well as to reveal the cultural concerns related to the intellectual and culture within contemporary Algerian university criticism.

Publié dans la revue: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب