الاتصال بين المعلم و التلميذ و علاقته بالفشل الدراسي
Résumé: حاولت من خلال هذه الدراسة تسليط الضوء على عملية الاتصال بين المعلم و التلميذ لما لهذه العملية من دور بارز في مسار التلميذ الدراسي الذي ينتهي بنجاحه إذا كانت فعالة، أو فشله إذا كان الاتصال سلبيا أو غير مكتمل، و تظهر أهمية هذه العملية من خلال أساليب المعلم اللفظية و غير اللفظية مع تلاميذه، و تسخيرها من أجل بلوغ الأهداف التعليمية-التربوية المسطرة. و قد تم الاعتماد على المنهج الوصفي، و اختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة، حيث قدرت العينة بـ 36 تلميذ من الطور الابتدائي، و استخدمت أداة الاستبيان عن طريق استمارة بالمقابلة للتلاميذ في مدرسة لباز مصطفى الابتدائية. SPSS 20 كما اعتمدت في المعالجة الإحصائية على برنامج تمثل التساؤل العام للدراسة في : ما علاقة عملية الاتصال بين المعلم و التلميذ في الطور الابتدائي بالفشل الدراسي للتلاميذ؟ و التساؤلات الجزئية للدراسة : - ما علاقة الاتصال اللفظي بين المعلم و التلميذ بالفشل الدراسي؟ - ما علاقة الاتصال غير اللفظي بين المعلم و التلميذ بالفشل الدراسي؟ و تم التوصل إلى النتائج التالية: - يساهم الاتصال اللفظي الإيجابي بين المعلم و التلميذ في تحقيق النجاح للتلاميذ و القضاء على مظاهر الفشل الدراسي. - يساهم الاتصال غير اللفظي الفعال بين المعلم و التلميذ في الحد من ظاهرة الفشل الدراسي للتلاميذ و تحقيق النجاح.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
