La Manifestation Culturelle Dans Les Supports Pédagogiques Des Manuels Scolaires Du Secondaire En Algérie
Résumé: Ce travail de recherche s’inscrit dans le domaine de l’analyse du discours. Nous nous proposons de repérer des indices culturels dans les discours contenus dans les textes pédagogiques. L’objectif visé est à la fois de repérer les indices culturels, de la culture de l’autre et de la culture des apprenants pour vérifier si une approche interculturelle est prise en compte dans les manuels scolaires du secondaire en Algérie. La problématique soulevée est : Quelles cultures sont évoquées dans le manuel scolaire ? Comment se manifeste la culture dans le texte pédagogique dans les manuels scolaires du secondaire ? Notre corpus est constitué d’un ensemble de textes pris des manuels scolaires du secondaire : 1AS, 2AS, 3AS.
Mots-clès:
Publié dans la revue: The Cradle of Languages مهد اللغات
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