الدّرس البلاغي العربي القديم في القراءات الحداثيّة (مثال من القراءة التّأصيليّة والقراءة الانفتاحيّة

Résumé: سعينا في هذا المقال إلى تقديم تصوّر للجهد البلاغي العربي الحديث في علاقته بالدّرس البلاغي العربي الموروث، مركّزين على القراءات التي حاولت تحديثه دون إلغاء أصوله ونظامه، ذلك أنّ هذه القراءات ارتأت الإسهام في نقله من طابعه المعياريّ التّعليميّ الجامد، إلى طابع يفعل في استنطاق النّصوص وتحليلها، وقد ركّزنا على نموذجين منه، أحدهما ذو توجّه تأصيليّ لمحمد محمد أبو موسى، والآخر ذو توجّه انفتاحيّ لمحمد عبد المطلب، فاستعرضنا دوافع كلِّ قراءة، وآلياتها، ونتائجها. وقد توصّلنا من ذلك إلى أنّ الدّرس البلاغيّ العربيّ القديم قد احتوى مؤهّلات تقعيديّة تناولت النّصّ من مختلف جوانبه، ولكن على الرغم من ذلك فإنه يظلّ بحاجة ماسَّة لأن يكون منفتحا على كلِّ الأدوات المنهجيّة قصد الرّفع من قدرته التّحليليّة للنّصوص (تفسيرا، وتذوّقا)؛ ذلك أنّ المعرفة ملك إنسانيّ مشاع، ولا ضير من استفادة المتقدّم من أنظار المتأخّر.

Publié dans la revue: الممارسات اللّغويّة