اثر المشاهدة المطولة للأطفال دون الثلاث (3) سنوات للتلفاز على المظاهر النمائية في الطفولة المتوسطة
Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير المشاهدة المطولة و التي تتجاوز الساعتين يوميا للتلفاز من طرف الأطفال دون 3 سنوات على المظاهر النمائية في الطفولة المتوسطة، ونخص بالذكر النمو اللغوي، والمعرفي والاجتماعي. حيث صيغت الإشكالية الأتية: هل تؤثر المشاهدة المطولة للأطفال دون 3 سنوات للتلفاز على المظاهر النمائية في الطفولة المتوسطة؟ وللإجابة على تساؤلاتنا اتبعنا المنهج العيادي بتقنية دراسة الحالة، واستخدمنا كأدوات الد راسة المقابلة النصف موجهة في الدراسة الاستطلاعية، و كان الهدف منها جمع أكبر قدر من المعلومات حول عينة الد راسة التي شملت 30 طفلا. أما الدراسة الأساسية فقد تمت بالمركز النفسي البيداغوجي بأدرار، وشملت 3 حالات ) أنثى - 2 ذكور( لأطفال هم في بداية مرحلة الطفولة المتوسطة، بدأت مشاهدتهم للتلفاز في عمر مبكر جدا و لمدة تجاوزت الساعتين يوميا. استخدمنا كأدوات للد راسة المقابلة العيادية وبطارية النمو النفسي للطفل K.ABC ومقياس فينلاند للسلوك التكيفي، بهدف تقييم النمو اللغوي والمعرفي والاجتماعي للطفل في الطفولة المتوسطة و التي تتزامن مع مرحلة المدرسة الابتدائية في سنواتها الثلاثة الأولى. وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: - تحققت الفرضيتين الجزئيتين الأولى والثانية والتي مفادها أن المشاهدة المطولة للأطفال دون 3 سنوات للتلفاز تؤثر على النمو اللغوي والمعرفي بالدرجة الأولى - أما تأثير المشاهدة المطولة على النمو الاجتماعي فكان نسبي، يرجع إلى تأثر بعض مهاراته بتأخر النمو اللغوي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
