تحديات البعد الثاني للدور الجديد للجامعة في الجزائر

Résumé: الملخص: يحضى مؤخرًا مفهوم الدور الجديد للجامعة باهتمام كبير من قبل الباحثين وأصحاب القرار وخبراء التعليم العالي، كونه يستوعب بصورة أشمل الدور المناط بالجامعة. وتمَّ إطلاق هذا المفهوم للتعبير على الصيغة أو البلورة الجديدة للوظيفة الثالثة للجامعة، من خلال الأبعاد الأساسية لها، والمتمثلة في كل من: "التعليم المستمر"، و"الابتكار ونقل التكنولوجيا"، و"المشاركة المجتمعية". تلخصت ورقتنا البحثية في معالجة أهم التحديات التي يواجهها البعد الثاني للدور الجديد للجامعة في الجزائر(الابتكار تحديداً)، من خلال التركيز على التحديات المتعلقة بالبحث العلمي، وبسياسة البحث والتطوير، وأخيراً بالعلاقة (جامعة ـــ صناعة). وفي الختام تمَّ اقتراح مجموعة من التوصيات كمحاولة منا للمساهمة في مواجهة هذه التحديات بالنسبة إلى الجامعات الجزائرية. الكلمات المفتاحية: الدور الجديد للجامعة (الوظيفة الثالثة)، الابتكار، البحث العلمي، الجزائر. Abstract Recently, the concept of the new role of the university was given great attention by researchers, decision makers and experts of higher education, This concept was conceived to reflect the new Drafting of the University's third mission, through its Basic dimensions: "Continuing Education", Innovation, Technology Transfer" and "Social Engagement". Our research paper summarized the challenges facing the second dimension of the new role of the University in Algeria (innovation) by focusing on the challenges related to scientific research, research and development policy, and challenges related to the relation (University –Industry). .Keywords: New Role of the University (Third Mission), Innovation, Scientific Research, Algeria.

Publié dans la revue: مجلة الباحث الاقتصادي - Economics Researcher's Journal -