وظائف الخطاب في نماذج مختارة من دیوان الإمام علي - كرم لله وجھھ -

Résumé: و في ختام هذا العمل الذي أتممته بفضله تعالى، سأوجز أهم النتائج التي توصل إليها بحثي في النقاط التالية: - تمايزت مفاهيم الباحثين و النقاد للخطاب كل حسب رأيه، فلم نجد مفهوما واحدا و موحدا للخطاب مثله مثل العديد من المصطلحات الأخرى - اقتحم الخطاب العديد من الحقول المعرفية كعلم النفس، علم الاجتماع، علم النفس الاجتماعي، و هذا أصبح أكثر اتساعاًً. - اتصف الخطاب بالتنظيم فهو يشترط مرسل/ متكلم/ و مرسل إليه/ مستمع. - من الصعوبة إيجاد حدود موضوعية تفرْق بين مفهوم النص و مفهوم الخطاب نظراً لشدة التداخل بينها، ولكن يمكن القول أنّ النص مرتبط بالكتابة و الخطاب مرتبط بالمنطوق. - يقوم الخطاب على اللغة و هي ركيزته الأساسية، حيث يُُوَظّف فيه ألفاظ و عبارات حتى يؤدي غايته المتوخاة. - اللغة هي الوسيلة الوحيدة التي تمكّن الإنسان من التواصل مع الآخر. - للتواصل عناصر المرسل و المتلقي باعتبارهما عنصرين أساسيين في العملية التواصلية يتبادلان بينها رسالة عن طريق قناة و هي اللغة. - هدف الخطاب التواصل لتحقيق التأثير في متلقيه. - بروز مجموعة من الوظائف مما جعل قصائد الإمام علي - رضي الله عنه - عبارة عن فضاء واسع يسمح بسبر أغواره للكشف عن خباياه. - ساهمت الوظيفة الإنتباهية و الوظيفة الإفهامية في إقناع المتلقي الخاص و هو الحسن و المتلقي العام و هو المسلمون بضرورة تبني هذه النصائح و توظيفها في حياتهم الدنيوية للفوز بجنة النعيم. - استخدم الإمام علي - رضي الله عنه - مجموعة من الأساليب اللغوية و الفنية بهدف جذب انتباه المرسل إليه من خلال التكرار و الأمر و النداء و التوكيد... و بعض الملامح الفنية كالاستعارة المكنية و التصريحية و بعض المحسنات البديعية كالتشبيه. - ساهمت الصور الفنية في تقريب المعنى للمتلقي في محسوسات حتى يتفاعل معها و يستجيب لها، و هذا ما ي سعى إليه الإمام علي - رضي الله عنه - هو جذب انتباه ابنه الحسن خصوصا و المسلمين عموما. - إستعان الإمام علي - كرم الله وجهه – بمجموعة ثرية من الأفعال المتنوعة بين الزمن الماضي و الزمن المضارع و الأمر مكثف ، فكان هذا الحضور المكثف دلالة حلى الحيوية و الحركة مما أضفى على هذه الأبيات الحركية بالانتقال من الماضي إلى المضارع إلى الأمر، و ساهم هذا التنوع و الثراء في التأثير و جذب الانتباه وتجنيب المستمعين النفور. - كانت النماذج ثرية بالجمل الطلبية و الأساليب الإنشائية من أمر و نداء ونهي و كل هذا سعيا من الإمام علي - كرم الله وجهه - بإقناع مستمعيه حول الفكرة التي في ذهنه من أجل تغيير الآخر إلى ما هو أحسن، ولا يكون ذلك إّلا بالأخذ بنصائحه. - كانت جل الأفعال تؤدي غرض الإقناع مما أكسب النماذج ميزة البلاغة و التأثير. - تميز أسلوب الإمام علي - رضي الله عنه - بالتعبير السهل، و الأفكار الواضحة المحددة، لأنّ فهم المعاني هو السبيل للإقناع و الاستجابة و التأثير و هذا ما يصبو إليه الإمام و هو ما حققه بالفعل من خلال هذه الأبيات لخلق شخصية مثالية يحتذى بها في كل أفعالها و أقوالها، وهو الغاية التي يسعى إليها الإمام - رضي الله عنه - . - تميزت الأبيات بالوضوح و البعد عن التكّلف و الغموض و من ثمّة جذب انتباه الحسن و المسلمين و إقناعهم، و ذلك من خلال قدرة الإمام علي - كرم الله وجهه - إلى توظيف مفردات مستساغة. - كانت قصائد الإمام علي - رضي الله عنه - تتميز بخصوصية متميزة و متفردة أراد ترسيخها في أذهان المسلمين من خلال توظيف ألفاظ تدل على المرجع الديني ليجذب متلقيه و يتمكّن من إقناعهم . - كان الإمام علي - رضي الله عنه - ينتقل من مقام إلى مقام فهو تارة المرشد و تارة الآمر الناهي و تارة أخرى المؤكد المقنع، فهو يرشد ابنه إلى الطريق الصحيح و ينهاه عن ارتكاب ما يغضب الله عز وجل، و في هذا استحضر كل الآليات المقنعة و الحجج و البراهين القاطعة ليغير فكره و يصنع منه شخصية مثالية تكون قدوة لمن هم بعده. - يعدُ ديوان الإمام علي - كرم الله وجهه - من المدونات الشعرية التي جمعت إضافة إلى رقيها اللغوي، الطابع الإقناعي الذي خدم غرضه و هو النصح و الإرشاد و التوجيه. - تعد النماذج المختارة من أحسن القصائد الموجودة في ديوان الإمام علي - كرم الله وجهه - التي حملت في طياتها دروسا و عبرا ترسم معالم راسية في حياة المسلم. ما يمكن أن نخلص له بعد هذه النتائج أنّ ديوان الإمام علي - كرم الله وجهه - من أهم الدواوين التي تحتاج للدراسة من جميع الجوانب، كونه يشتمل على العديد من الأساليب المتنوعة التي أضفت عليه التميز و التفرد.

Publié dans la revue: