إشكالية تدريس النّحو في المنظومة التّربوية –التّعليم الثّانوي أنموذجا-
Résumé: يواجه الواقع التّعليمي الذي نحياه صعوبات جمة في تدريس أنشطة اللّغة العربية،ولعل أبرزها إثارة مسألة القواعد النّحوية وكيفية تدريسها إذ تباينت الآراء حول ما يجب أن يكون عليه النّحو في مضمونه ومحتواه وكذا السّبل الكفيلة بتلقينه للمتعلّم في الطّور الثّانوي وفق ما تتطلبه العملية التّعليمية التّعلمية. ومن هنا حاولنا تسليط الضوء على تداعيات هذه الظاهرة وعللها التي تتعدد وتتشابك ،فمنها ما يتصل بالأستاذ باعتباره أكثر العناصر أهمية في الوسط التّربوي وما يتبع ذلك من طرائق تقديم هذه المادة والوسائل التي يستخدمها،ومنها ما يتعلق بالمحتوى النّحوي المقدم للمتعلم ،ومنها ما يرتبط أشدّ الارتباط بالمناهج التي أعدّت من طرف أهل الاختصاص.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مقاربات
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
