استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي في اليمن (دراسة استكشافية)
Résumé: تهدف الدراسة الحالية إلى الوقوف على مدى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي في اليمن، بالإضافة إلى استكشاف الصعوبات والتحديات التي تواجه ذلك، ومن ثم التعرف على أراء أساتذة الجامعات حول الحلول والتوصيات التي من شأنها أن تسهم بشكل فاعل في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي في اليمن. اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج النوعي "الكيفي" من خلال استخدام أداة المقابلة شبة المنظمة مع 21 عضواً من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات اليمنية، وتوصلت النتائج إلى أن واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي في اليمن محدود جداً. كما كشفت النتائج الحالية أن أغلب المشكلات التي تواجه استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي متعلق بالبيئة التعليمية الجامعية والبنية التحتية للبلد كضعف الإنترنت ومشاكل الكهرباء، إضافة إلى قلة وعي أعضاء الهيئة التدريسية بكيفية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وانعدام الخبرة والكفاءة في هذا الجانب. علاوة على ذلك، اقترح المشاركون تحسين البنية التحتية للجامعات وتوفير الإمكانيات والوسائل والمعدات اللازمة لدخول ميدان الذكاء الاصطناعي، إضافة إلى تدريب وتأهيل الكادر التدريسي وفتح الآفاق أمامهم لاستخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية. كما أوصت الدراسة بعقد دورات وبرامج تدريبية تأهيلية للكادر التدريسي بالجامعات إضافة إلى حث الجهات المعنية بتوفير المتطلبات والوسائل اللازمة لذلك.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!