Formation A Distance Et Professionnalisation Des Enseignants Du Cycle Moyen : Besoins, Contexte Et Dispositif
2012
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Institut National De Recherche En Éducation

F
Fatiha, Ferhani

Résumé: Cet article aborde la formation et le perfectionnement pédagogique des enseignants du cycle moyen en Algérie. Une formation initiale, une formation continue et une formation à distance sont proposées. La formation initiale à pour objectifs de développer chez les futurs enseignants les principales connaissances liées aux élèves, la maîtrise du contenu disciplinaire et d’autres connaissances. La formation continue est destinée aux enseignants en cours d’emploi pour assurer leur perfectionnement. La formation à distance vise des professeurs d’enseignement moyen non détenteurs d’un diplôme et leur permet d’obtenir une licence professionnelle pour les bacheliers et d’une attestation de niveau pour les non bacheliers.

Mots-clès:

formation à distance
enseignants
pédagogie
Algérie

Publié dans la revue: Educ recherche

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