الكتاب المدرسي للتميذ الجزائري في المستوى الإبتدائي : كتاب القراءة للسنة الخامسة نموذجا، دراسة تحليلية نقدية
Résumé: كتاب القراءة للسنة الخامسة يراعي نسبيّا مستوى الذّكاء و الاستيعاب لدى الاطفال.الكتاب المدرسي للسنة الخامسة إبتدائي مقبول عموما من ناحيتي الشّكل و المضمون، و هو يتبنّى بيداغوجيّة في صياغة الأهداف، تقوم على المقاربة بالكفاءات و المقاربة النّصيّة. استثمار الدراسات اللسانية المعاصرة في عملية التحميل، مواكبة للدراسات المعاصرة لغرض التّماسك النّصّي و الإنسجام
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