تقييم البنية المكانية عند الطفل المصاب بعسر القراءة
Résumé: هدفت هذه الدراسة الى تقييم البنية المكانية عند الطفل المصاب بعسر القراءة، وقد تم صياغة فرضيتين اولهما العامة "للبنية المكانية علاقة بعسر القراءة" اما الجزئية "لاضطراب البنية المكانية علاقة بعسر القراءة". وطبقت هذه الدراسة بالاعتماد على منهج دراسة حالة على عينة قصدية مكونة من 4 حالات متمدرسين في الطور الابتدائي في الصف الثاني والثالث على مستوى ابتدائية غديري عبد القادر، باستخدام اختبارين اولهما تشخيصي هو" العطلة" وثانيهما "اختبار الاحتفاظ البصري" وبعدها تم تحليل نتائجها كميا وكيفيا. اذ توصلت الدراسة الى ان للبنية المكانية ولاضطرابها علاقة بعسر القراءة، اي ان الفرضية العامة والجزئية تحققتا.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
