Self-efficacy And Its Relationship With Psychological Resilience Among University Students : (a Field Study On A Sample Of Students At Djilali Liabes University In Sidi Bel Abbès)

Résumé: Through this study, we shed light on an issue of utmost importance, namely self-efficacy and its relationship to psychological resilience among university students. The descriptive method was employed, and a sample of 50 male and female students from Djillali Liabes University in Sidi Bel Abbes was utilized. The research relied on measurement tools, including the Self-Efficacy Scale developed by Ahmed Mohamed Abdel Khalek and Haifa Al-Ansari (2012), and the Psychological Resilience Scale by Connor-Davidson translated by Mohamed Essam El Tala (2021). The study results revealed a statistically significant correlation between self-efficacy and psychological resilience among the sample individuals. Additionally, no statistically significant differences were found between genders in both self-efficacy and psychological resilience. تم تسليط الضوء في هذه الدراسة، على مسألة ذات أهمية بالغة، وهي الفاعلية الذاتية وعلاقتها بالصمود النفسي لدى طلاب الجامعة. حيث تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من 50 طالبًا وطالبة من جامعة جيلالي ليابس في سيدي بلعباس. اعتمدت الدراسة على أدوات قياس، تتمثل في مقياس الفاعلية الذاتية لأحمد محمد عبد الخالق وهيفاء الأنصاري (2012)، ومقياس الصمود النفسي لكونور-ديفيدسون الذي تم ترجمته من قبل محمد عصام الطلاء (2021). حيث أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الفاعلية الذاتية والصمود النفسي بين أفراد العينة. بالإضافة إلى ذلك، لم تظهر فروق دلالة احصائية بين الجنسين في كل من الفاعلية الذاتية والصمود النفسي.

Publié dans la revue: أبعــاد