الحصيلة اللغوية لتلميذ السنة الأولى أساسي (بحث في التعليمية)

Résumé: لقد شغلت ظاهرة اكتساب اللّغة عند الطفل علماء النفس واللسانيات فصنفوا فيها مؤلفات عديدة، تحدثوا فيها عن عوامل اكتساب الطفل للّغة، وارتقاء نظامه اللساني؛ وقد أدى اهتمام علماء اللغة بهذه الظاهرة إلى ظهور مدارس لغوية مختلفة، ونظريات عديدة فعسرت كلها عوامل اكتساب الطفل للغة وارتقائها عنده.وقبل أن نتطرق إلى الحديث عن النهج الذي نؤثره في العملية التعليمية لتلميذ السنة الأولى أساسي؛ نعرض - بادئ ذي بدء - للحديث عن المنزلة الاجتماعية للغة، وأثرها في طرائق تدريس اللغة العربيّة، وأساليب تعليمها وتعلمها؛ لأن تلك النزلة أخطر ما يجب أن نقدره ، ونطلب له، في محاولتنا كنها لإصلاح علوم العربيّة ، وجعل دراستها مجدية، محققة لحاجة المجتمع الجزائري، ومطالب حياة الأمة.

Publié dans la revue: اللّغة العربية