استراتيجيات التدريس لدى المعلم في المرحلة الإبتدائية
Résumé: إن العملية التعليمية التي تجري داخل القسم هي عبارة عن عملية تفاعلية اتصالية بين العناصر الثلاثة المكونة للوضعية البيداغوجية من معلم، متعلم ومعرفة، حيث تتشكل داخل هذا المثلث عملية اتصال وتفاعل بين المعلم والمتعلم لإيصال تلك المعلومة، عن طريق مجموعة من الطرق والاست ا رتيجيات. وهذا ما حثنا إلى إج ا رء هذا البحث ومحاولة معرفة أهم الاست ا رتيجيات التي يعتمدها المعلم خاصة في المرحلة الابتدائية، حيث يندرج بحثنا هذا بشقيه النظري والتطبيقي ضمن محاولة البحث في بعض الاست ا رتيجيات المستعملة من طرف المعلم، كإست ا رتيجية الإلقاء، والتعلم التعاوني، واست ا رتيجيات التعلم التعاوني. وقد تم إج ا رء الد ا رسة الميدانية، حيث تطلب استخدام المنهج الوصفي من خلال استخدام الاستمارة كأداة لجمع البيانات على عينة قدرت ب 50 معلم موزعة على مقاطعة ولاية جيجل. وقد بينت النتائج أن أغلبية المعلمين يعتمدون على إست ا رتيجية التعلم التعاوني و.است ا رتيجية حل المشكلات في إيصال المعلومات للتلميذ.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
