دور النشاط البدني الرياضي في تنمية بعض القدرات التوافقية لدى تلاميذ السنة الخامسة
Résumé: الملخص : بالعربية: عنوان الدراسة : دور النشاط البدني الرياضي في تنمية بعض القدرات التوافقية لدى تلاميذ السنة الخامسة الهدف من الدراسة :معرفة دور النشاط البدني الرياضي في تنمية بعض القدرات التوافقية لدى تلاميذ السنة الخامسة مشكلة الدراسة : هل للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية بعض القدرات التوافقية الحركية لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي؟ فرضيات الدراسة : 1- للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية قدرة التوازن لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي 2- للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية قدرة رد الفعل الحركي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي 3- للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية قدرة الربط الحركي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي المنهج المتبع في الدراسة : الأدوات المستخدمة في الدراسة : استبيان موجه للمعلمين كلمات المفتاحية : بالفرنسية Mots clés: Activité physique, Sports éducatifs, Compatibilité motrice, Cinquième année primaire, Équilibrage, Réaction, Liaison cinétique- بالإنجليزية Keywords: Physical Activity, Educational Sports, Motor Compatibility, Fifth Year Primary, Balancing, Reaction, Kinetic Linking جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الخلفية النظرية و التي شملت : تعريف لكل من النشاط البدني الرياضي التربوي و التوافق الحركي و الطفولة المتأخرة .و أيضا وردت فيه دراسات سابقة مرتبطة بمتغيري الدراسة وتناول الفصل الثاني: كل من الكلمات الدالة في الدراسة و إشكالية الدراسة و تسؤلاتها و أهدافها و أهميتها و كذى فرضياتها أما الفصل الثالث فتناول الإجراءات الميدانية كالدراسة الاستطلاعية و المنهج المتبع و مجتمع و عينة الدراسة و كذى أدوات جمع البيانات و معلومات و الأساليب تطبيقها و الأساليب الاحصائية المتبعة الفصل الرابع : و تم فيه عرض و تحليل نتائج المحور الأول و أيضا مناقشة نتائج الدراسة من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية بعض القدرات التوافقية الحركية لدى تلاميذ السنة الخامسة توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : -إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على بعض القدرات التوافقية الأخرى مثل : القدرة على التحليل الحركي و القدرة على التوجيه الحركي و القدرة الإيقاعية و قدرة على إعادة التكييف الحركي - إبراز أهمية و الدور الذي يلعبه النشاط البدني الرياضي التربوي . - الاهتمام بالطفل في هذه المرحلة العمرية الحرجة كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: Éducation physique N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription : ................................................................... Chercheur : BENNOUIOUA Ikbel Soutenu publiquement le 23/06/2019 Titre de la thèse (mémoire) : Le rôle des sports physiques éducatifs dans le développement de certaines capacités de compatibilité motrice chez les élèves de cinquième année du primaire Language de la thése : Arabe Modèle de la thése : Master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur : ZAHOUI Nacer Grade : conferencier Nombre de page : 85 page (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Activité physique athlète scolaire Option : Activité physique athlète éducatif Résumé : Titre de l'étude: Le rôle de l'activité physique et du sport dans le développement de certaines des capacités de compatibilité des étudiants en cinquième année Le but de l'étude: Connaissance du rôle de l'activité physique et du sport dans le développement de certaines capacités de compatibilité des étudiants en cinquième année Problématique: L'activité physique joue-t-elle un rôle dans le développement de certaines capacités de compatibilité chez les étudiants de cinquième année? hypothèses: 1 - activité physique sport rôle éducatif dans le développement de la capacité d'équilibre chez les élèves de cinquième année du primaire 2- L’activité physique joue un rôle éducatif dans le développement de la capacité de réaction motrice des élèves de cinquième année du primaire 3- L’activité physique joue un rôle éducatif dans le développement de la capacité de connectivité motrice des élèves de cinquième année du primaire. Mots clés : Activité physique, Sports éducatifs, Compatibilité motrice, Cinquième année primaire, Équilibrage, Réaction, Liaison cinétique. - Les résultats atteints les plus importants sont: - Mener des études similaires à l’étude en cours sur d’autres capacités de compatibilité, telles que: la capacité d’analyser le moteur et la capacité de guidage moteur, la capacité de rythmique et la capacité de réadapter le moteur - Souligner l'importance et le rôle joué par l'activité physique sportive educative. - Attention aux enfants de cet âge critique
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