آليات الانسجام ومظاهر الاتساق في النص التعليمي
Résumé: Cette étude portait sur la cohérence et l'harmonie dans le texte de "O Child" de l'Imam Mohammed Al-Ghazali, afin d'identifier les principaux outils utilisés par l'auteur pour la cohérence du texte et la cohérence, d'autant plus que cette étude était dans le texte éducatif (lecture orientée texte - modèle) L'étude était divisée en deux chapitres. Le premier traitait de la cohérence et de l'harmonie en termes d'outils et de manifestations, et le second chapitre de ces outils et de ces manifestations dans le texte d'une étude appliquée. L'étude s'est conclue par une conclusion incluant les résultats les plus importants obtenus au cours de l'étude.
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