اتجاهات الطلبة نحو تطبيق التعليم الالكتروني في ظل جانحة كورونا. -دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة-

Résumé: - الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات طلبة جامعة المسيلة نحو تطبيق التعليم الالكتروني في ظل جانحة كورونا. ،كما سعت الدراسة للإجابة على التساؤلات التالية : -ما هي اتجاهات طلبة جامعة المسيلة نحو تطبيق التعليم الالكتروني في ظل جانحة كورونا ؟ -هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة جامعة المسيلة نحو تطبيق التعليم الالكتروني في ظل جانحة كورونا تبعا لمتغير الجنس؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة جامعة المسيلة نحو تطبيق التعليم الالكتروني في ظل جانحة تبعا لمتغير المستوى الدراسي(ليسانس- ماستر)؟ وللإجابة على هذه التساؤلات تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي ،والاستعانة بمقياس من إعداد ، عبد القادر بن عبيد الحميري التأكد من خصائصه السيكومترية تم تطبيقه على عينة قوامها (65)طالب وطالبة بجامعة المسيلة،وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -اتجاهات طلبة جامعة محمد بوضياف بالمسيلة نحو تطبيق التعليم الالكتروني في ظل جانحة الكورونا مؤيدة. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة جامعة المسيلة نحو تطبيق التعلم الالكتروني تبعا لمتغير الجنس(ذكور-إناث). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية اتجاهات طلبة جامعة المسيلة نحو تطبيق التعلم الالكتروني تبعا لمتغير المستوى التعليمي (ليسانس –ماستر ). Abstract: The current study aimed to identify the trends of students at the University of Messila towards the application of e-learning in light of the Corona pandemic. The study also sought to answer the following questions: -What are the attitudes of M'sila University students towards applying e-learning in light of the Corona pandemic? - Are there statistically significant differences in the attitudes of M'sila University students towards applying e-learning in light of the Corona pandemic, according to the gender variable? - Are there statistically significant differences in the attitudes of the students of the University of Messila towards the application of e-learning in light of the delinquency according to the variable of the academic level (Bachelor-Master)? To answer these questions, we relied on the descriptive and analytical method, using a scale prepared by Abdul Qadir bin Obaid Al-Hamiri to verify its psychometric properties. It was applied to a sample of (65) students at the University of Messila, and the study reached the following results: - The attitudes of the students of Mohamed Boudiaf University in Al-Masila towards the application of e-learning in light of the Corona delinquency are supportive. - There are no statistically significant differences in the attitudes of M'sila University students towards the application of e-learning according to the gender variable (male-female). * - Sending author: Issa Yonsei, Email: [email protected] - There are no statistically significant differences in the attitudes of the students of the University of M'sila towards the application of e-learning according to the educational level variable (Bachelor's degree- Master).

Publié dans la revue: مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية