الذكاء الإنفعالي و علاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية بلجيلالي الغالي مستغانم
Résumé: تهدف هذه الدراسة الى كشف العلاقة بين الذكاء الانفعالي وجودة الحياة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي، بالإضافة الى كشف الفروق بين التخصصات في مستوى كل من الذكاء الانفعالي وجودة الحياة، تم تطبيق هذه الدراسة على عينة قدرها 54 تلميذ(18 ذكر و 36 انثى) من ثانوية بلجيلالي الغالي بحيث تم تطبيق مقياس بار_اون و جيمس باركر للذكاء الانفعالي ومقياس كاظم ومنسي لجودة الحياة، ولتحليل النتائج تم الاعتماد على النسب المئوية واختبار الفروق (ت) وتحليل التباين الأحادي، وذلك بالاعتماد على برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعيةspss20 ، وبعد المعالجة والتحليل توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1_توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجات متغيري: (الذكاء الانفعالي وجودة الحياة) لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي. 2_توجد فروق في درجات الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي تعزى لعامل التخصص. 3_ لا توجد فروق في درجات جودة الحياة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي تعزى لمتغير التخصص.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
