أثر المقاربة النصية في التحصيل العلمي السنة الرابعة متوسط أنموذجا
Résumé: تناولت الرسالة موضوعا مهما في حقل التربية والتعليم بصفة عامة، في ظل التطوّرات الحاصلة في المنظومة التربوية في مرحلة المتوسط ألا وهي: أثر المقاربة النصيّة في التحصيل العلمي –السنة الرابعة متوسط- أنموذجا. قسمت دراستنا على مدخل وفصلين، حيث قمنا بتحديد وضبط المصطلحات المفتاحية في المدخل وصولا إلى الأهمية. تناولنا في "الفصل الأول" كل ما يتعلق بالمقاربة النصيّة انطلاقا من مكانتها بين المقاربات التعليمية، وذلك بدراسة الفرق بينهما وبين كل من المقاربة بالأهداف والكفاءات وصولا إلى المهارات التعليمية وتعلمها في ضوء المقاربة النصيّة (من قراءة، كتابة، تعبير السماع). أما الفصل الثاني جاء فيه وصف وتحليل للكتاب المدرسي للسنة –رابعة متوسط- ليخلص في النهاية بعرض نموذجي لطريقة التدريس بهذه المقاربة، وأهم الصعوبات التي قد تواجه المعلمين في الاعتماد عليها من خلال تحليل الاستبيانات الموجهة إلى عينة من أساتذة التعليم المتوسط، وفي الأخير توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج حول عرضنا مع اقتراح حلول منشودة لنجاح المقاربة في المنظومة التربوية. وأنهينا عملنا بخاتمة تضمنت أهم النتائج التي تم التوصل إليها من خلال هذه الدراسة.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
