تحليل محتوى كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للسنة الثالثة إبتدائي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
Résumé: تسعى الدراسة الحالية للوقوف على مدى تضمين الذكاءات المتعددة في كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للسنة الثالثة ابتدائي ، وعليه تكون مجتمع الدراسة من كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للسنة الثالثة ابتدائي ، ولتحقيق الدراسة اتبعت الطالبتين ، المنهج الوصفي و اعتمدت على أسلوب تحليل محتوى ، وتم إعداد استمارة لتحليل المحتوى للكشف عن مدى تضمين الذكاءات المتعددة ، كما تم الاعتماد على الأساليب الإحصائية التالية : التكرارات والنسب المئوية وقد أظهرت نتائج الدراسة مايلي : -أن الذكاء المنطقي احتل المرتبة الأولى في محتوى الكتاب المدرسي لتربية العلمية و التكنولوجية حيث تكرر 694 مرة من مجموع 1329 أي ما يعادل ( %52.21) . -أن الذكاء المكاني احتل المرتبة الثانية في محتوى الكتاب المدرسي لتربية العلمية و التكنولوجية حيث تكرر 220 مرة من مجموع 1329 أي ما يعادل ( 16.55%). -أن الذكاء اللغوي احتل المرتبة الثالثة في محتوى الكتاب المدرسي لتربية العلمية و التكنولوجية حيث تكرر 212 مرة من مجموع 1329 أي ما يعادل (15.95%) . -أن الذكاء الطبيعي احتل المرتبة الرابعة في محتوى كتاب التربية العلمية و التكنولوجية حيث تكرر 110 مرة من مجموع 1329 أي ما يعادل ( 8.27%) . -أن الذكاء الحركي احتل المرتبة الخامسة في محتوى كتاب التربية العلمية و التكنولوجية حيث تكرر 93 مرة من مجموع 1329 أي ما يعادل (6.99%) .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
