رهانات التنشئة الدينية في الأسرة الجزائرية بين الواقع و العالم الافتراضي

Résumé: ملخص: يشهد العالم في الوقت الحالي قفزة نوعية في الاعلام الرقمي و خاصة مواقع التفاعية منها ،التي أصبحت من الروتين اليومي لأفراد الأسرة ،هذه المواقع تحتوي على كم لا متناه من المعلومات في شتى المجالات بما فيها المحتوى الديني ،فهذا الأخير قد يأخذ عدة صور من التوافق و التناقض مع ما اكتسبه الأبناء في أسرهم و ما تم تمريره من قبل المؤسسات الدينية التقليدية ،هذا ما دفعنا في البحث عن الرهانات التي تتموقع الأسرة داخلها في وظيفة التنشئة الدينية لأبنائها .حيث قدمنا من خلال المقال طرحا سوسيولوجيا وصفيا نظريا للعلاقة بين التنشئة الدينية في الأسرة و المجال الرقمي ،والتي توصلنا فيها لكون هذا الرهان متعلق بالدرجة الأولى بكون استخدام هذه المواقع ظاهرة لا متحكم فيها من جهة و مرتبط بدرجة انفتاح الأسرة على التقنيات الحديثة من جهة أخرى. الكلمات المفتاحية :تكنولوجيا الاتصال ،مواقع التواصل الاجتماعي،الأسرة ،التنشئة الدينية ،الرهانات. Abstract: The word today know a wide development in the field of communication technologie,the user hase become in front of a huge amount of information in various field;including the religious field;which has become to take different forms of doctrines, ideologies and even religions,all of this has made traditional religious education institutions at the head of the family she lives a bet between what she gains for her children in reality and what she receives in virtual space,are they comparatibale or contradictory?this is what we found our description sociological examination .we have learned through theorical research that the stakes in religious education are relate to the fact that this sites are not controlled ,and they are related to the degree of family openness to modern thechnologie ;as families that have undergone changes in their structure play a positive role in their direction of their children’s use of these sites. Keywords:communication technologie,social media ,family,stakes,religious

Publié dans la revue: مجلة أنثروبولوجية الأديان