التناول الأرطفوني للعسر الحسابي عند الطفل
Résumé: تحاول هذه الدراسة أن تستعرض دور المختص الأرطفوني في كفالة العسر الحسابي عند الطفل والذي يصنف ضمن اضطرابات اللغة المكتوبة، حيث يتم التعامل مع هذه الاضطراب من وجهة نظر الأرطفونيا من خلال مراحل التناول العيادي والعلاجي، كما تتركز الدراسة على الكشف المبكر لصعوبات تعلم الحساب في مرحلة ما قبل التمدرس ودور الوالدين والمؤسسات التعليمية في الوقاية والتشخيص والعلاج.
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Publié dans la revue: مجلة العلوم الاجتماعية
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