التفكير الأخلاقي و علاقته بالمشكلات السلوكية لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
Résumé: تهدف الدراسة الحالية إلى: التعرف على علاقة التفكير الأخلاقي بالمشكلات السلوكية لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط، والتعرف على ما إذا كانت هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين التفكير الأخلاقي وكل من (سوء السلوك، العدوان الاجتماعي، تشتت الانتباه، القلق والعصاب) لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. وقد شملت عينة الدراسة 359 تلميذا من تلاميذ التعليم المتوسط (السنة الثالثة متوسط) تم استخدام كل من: مقياس التفكير الأخلاقي إعداد "فوقية عبد الفتاح" (2001). ومقياس المشكلات السلوكية التي قام بإعداده "هربرت كاي" و"بترسون دونالد" (1987) المعدل من قبل "عبد الفتاح القرشي" و "صفوت فرج" (1999). وقد أسفرت نتائج الدراسة على أنه: توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية سالبة وضعيفة بين التفكير الأخلاقي والمشكلات السلوكية لدى تلاميذ التعليم المتوسط. وتوجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية سالبة وضعيفة بين التفكير الأخلاقي وكل من (سوء السلوك والعدوان الاجتماعي) لدى تلاميذ التعليم المتوسط. وتوجد علاقة ارتباطية غير دالة إحصائيا بين التفكير الأخلاقي وكل من (تشتت الانتباه، القلق والعصاب) لدى تلاميذ التعليم المتوسط.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
