L’enseignement/apprentissage Du Français Par Le Théâtre Pour Une Amélioration De L’expression Orale Le Cas Des Étudiants Du Département De Français De L’université Mentouri Constantine
Résumé: L’enseignement/apprentissage du français langue étrangère par le théâtre le cas des étudiants de l’université Mentouri de Constantine pour une amélioration de l’expression orale. Peu d’études ont porté sur l’impact de la pratique théâtrale sur le développement des compétences langagières des apprenants en contexte universitaire algérien. Nous nous intéressons, dans cette thèse, à l’enseignement/apprentissage du français par le théâtre ; nous visons par cette pratique, l’amélioration de l’expression orale des apprenants. Nous assistons à une mise en pratique d’un texte théâtral au service de la langue pour une finalité de développer les compétences langagières des apprenants.
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