Investigating Teachers And Students' Attitudes Towards The Role Of Blended Learning In Promoting The Autonomy Of Efl Learners
Résumé: ملخص المذاكرة : يهدف هدا البحث إلى تسليط الضوء على دور المزج بين الطريقة التقليدية و الطريقة المعاصرة في ترقية الاستقلالية في التعلم أو ما يعرف بالتعلم الذاتي بين أقسام اللغات الأجنبية .أستعمل المنهج أولا في ميدان العمل مع التطورات التي حصلت في أمريكا بداية القرن 21 و بعدها في مختلف الجامعات . أدرج المنهج في قطاع التعليم العالي لتدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية من أجل تحفيز الطلبة ,تقليص الوقت المستغرق في القسم و ترقية التعليم الذاتي الفعال لتمكين الطلبة من الاعتماد على أنفسهم . كما قد لاحظنا أن الجامعات الجزائرية , و نخص بالذكر جامعة بسكرة حيث أن الأساتذة يعانون من مشكل اكتظاظ الأقسام و العديد من الصعوبات و التحديات في مهنة التدريس التي يمكن أن تكون حاجزا يمنعهم من تأدية عملهم بنجاح . ولهذا,قام البحث بشرح مفهوم المنهج بالربط مع التعلم الداني . وبالتالي فإننا نفترض ان استخدام هدا المنهج في الجامعات الجزائرية يمكن ان يعزز التعلم الذاتي و اكتساب المهارات و خلق طلبة مستقلين مدى الحياة. أستعمل النمط الوصفي في إكمال هدا البحث بإجراء استبيان لكل من الطلبة ) 40 ( طالبا و الأساتذة 7( من أقسام سنة أولى في جامعة محمد خيضر بسكرة . من خلال تحليل المعطيات وجدنا أن الطلبة و الأساتذة من ( جهة غير متحفزين في القسم التقليدي و من جهة أخرى وافق الطلبة على إدراج منهج المزج بين الطريقة التقليدية و المعاصرة , كما اقترح الأساتذة استخدام التكنولوجيا لترقية الاستقلالية و التعلم الذاتي لإعدادهم على تعليم مستقل مدى الحياة من خلال هدا المنهج
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!