التاريخ الوطني والممارسات السياسية والإنتمائية الهوياتية : قراءة في الكتب المدرسية الرسمية المتداولة في المدرسة الجزائرية
1997
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Centre De Recherche En Anthropologie Sociale Et Culturelle

R
Remaoun, Hassan

Résumé: كيف يدرس التاريخ الوطني في المدرسة الجزائرية ؟ ما هي المكانة التي تحتلها المرجعيات مثل : حرب التحرير، الحركة الوطنية والاستعمار الفرنسي، المنطقة المغاربية، الحضارة العربية الإسلامية، التاريخ القديم، البربري، الجزائر ؟ هي المسألة التي نحاول التطرق إليها من خلال قراءة كتب تدريس التاريخ (وهي قرابة العشرة) وهي الكتب المتداولة (أو كانت في التداول) في أطوار التعليم الأساسي والثانوي.

Mots-clès:

التاريخ الوطني
مدرسة
كتاب مدرسي
تعليم
هوية

Publié dans la revue: Insaniyat

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