اتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام الانترنت في البحث والتعلم

Résumé: هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة اتجاهات الطلبة نحو استخدام الانترنت في البحث والتعلم، وللحصول على البيانات تم تطبيق مقياس اتجاهات الطلبة نحو استخدام الانترنيت كمصدر للمعلومات التعليمية والبحثية للباحثة نوال بوته (2011)، على (122) طالبا وطالبة في طوري الليسانس والماستر بجامعة البليدة2. أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام الانترنت في البحث والتعلم ايجابية، وكذلك وجود فروق في الاتجاهات دالة إحصائيا تعزى لمتغير المستوى التعليمي (ليسانس/ ماستر)، بعكس متغير الكلية (العلوم الإنسانية والاجتماعية، الآداب ولغاتها، الحقوق والعلوم السياسية، العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير) الفروق لم تكن دالة إحصائيا. The study aimed to reveal the nature of students’ attitudes towards the use of the Internet in researchand learning. Data were collected from122 students in the bachelor’s and master’s stages at the University of Blida 2 using the scale of students’ attitudes towards using the Internet as a source ofeducational and research information developed by Nawal Bouta (2011). The results have shown thatuniversity students’ attitudes towards using the Internet in research and learning are positive, in addition the presence of statistically significant differencesin attitudesattributable to the educational level (Bachelor - Master), However, there are no statistically significant differencesin attitudesattributable to faculty.

Publié dans la revue: مجلة آفاق لعلم الاجتماع