L’enseignement/apprentissage De L’oral Au Secondaire : État Des Lieux Et Perspectives
Résumé: Dans cette contribution, nous abordons un volet essentiel de l’enseignement/apprentissage du FLE au secondaire : l’oral. A travers l’analyse des documents officiels émanant des instances du Ministère de l’Education Nationale et de questionnaires distribués à une cinquantaine d’enseignants exerçant dans le secondaire, nous abordons minutieusement la place accordée à l’enseignement/apprentissage de l’oral en classe de langue. Par la suite, nous proposons deux perspectives didactiques qui peuvent contrer les différents problèmes méthodologiques liés à l’enseignement/apprentissage de l’oral.
Mots-clès:
Publié dans la revue: التعليمية
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