ملمح تكوين المعلمين والأساتذة في الفترة الاستعمارية
Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على بعض أهداف السياسة التعليمية بالجزائر خلال الفترة الاستعمارية بشكل عام، و السياسة الاستعمارية المنتهجة في تكوين المعلمين والأساتذة بشكل خاص، وذلك من خلال إبراز أهم جوانب تكوين الطلبة الأهالي داخل المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة، باعتبارها من أقدم المدارس التي ظهرت في الحقبة الاستعمارية والتي بقيت تواصل مهمتها في التكوين حتى بعد الاستقلال.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
