واقع الخدمات الارشادية المقدمة من قبل مستشار التوجيه و الارشاد المدرسي لتلاميذ التعليم الالزامي من وجهة نظر التلاميذ العاديين وتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة - دراسة مقارنة بين مؤسسات التعليم بولاية ورقلة-
Résumé: La présente étude vise àrévéler la réalité des services d'orientation dans les établissements d’enseignement obligatoire du point de vue des élèves normaux et des élèves à besoins spécifiques concernant la Wilaya de Ouargla de l'année scolaire 2017/2018. Les questions de l'étude 01- Existe-t-il des différences des points de vue entre les élèves normaux et les élèves à besoins spécifiques sur les services d'orientation prodigués par le conseiller d'orientation aux élèves de l'enseignement obligatoire dans les établissements scolaires ? 02- Existe-t-il des différences des points de vue entre les élèves normaux et les élèves à besoins spécifiques sur les services d'orientation prodiguées par le conseiller d'orientation dans les établissements scolaires selon le sexe ? 03- Existe-t-il des différences des points de vue entre les élèves normaux et les élèves à besoins spécifiques sur les services d'orientation prodigués par le conseiller d'orientation dans les établissements scolaires selon la nature de région (urbains –rural) ? En raison de la nature de notre étude, nous avons utilisé la méthode descriptive comparative. Concernant les outils de l'étude, nous avons opté pour un questionnaire (sur la réalité des services d'orientation) sur un échantillon de 130 élèves normaux et d'élèves à besoins spécifiques dans la Wilaya de Ouarglaen s’appuyant sur le programme SPSS pour le traitement statistique des données de l'étude. Résultats Notre étude a donné les résultats suivants : 01- Il existeentre les points de vue des élèves normaux et des élèves à besoins spécifiques sur la réalité des services d’orientation prodigués par le conseiller d'orientation dans les établissements scolaire obligatoire au profit des élèves normaux. 02- Il existe des différences statistiquement significatives entre les points de vue des élèves normaux et des élèves à besoins spécifiques sur la réalité des services d’orientations prodigués par le conseiller d'orientation dans les établissements scolaires obligatoires au profit des élèves normaux de sexe masculin. 03- Il n’y a pas de différences statiquement significatives entre les points de vue des élèves filles normaux et des élèves filles à besoins spécifiques sur la réalité des services d’orientation prodigués par le conseiller d'orientation dans les établissements scolaires obligatoires. 04- Il existe des différences statistiquement significatives entre les points de vue des élèves normaux dans les zones urbaines et des élèves à besoins spécifiques sur les services d’orientation prodigués par le conseiller d'orientation dans les établissements scolaires au profit des élèves normaux. 05- Il existe des différences statiquement significatives entre les points de vue des élèves normaux dans les zones rurales et des élèves à besoins spécifiques sur les services d’orientation prodigués par le conseiller d'orientation dans les établissements scolaire au profit des élèves normaux.
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