التفاعلية في مسرح الطفل الرقمي

Résumé: ملخص: تهتم هذه الورقة البحثية بالتحولات الجوهرية في بنية مسرح الطفل وأدواته وأساليبه التعبيرية، خاصة بعد إدماج التكنولوجيا والوسائط الرقمية في العروض الموجهة للأطفال. كما تحاول رصد تطور المسرح الرقمي، بما يتضمنه من شخصيات افتراضية ثلاثية الأبعاد أو تفاعلية، ودوره في جذب الطفل وتحفيز خياله ومشاركته في التجربة المسرحية. يهدف البحث إلى الوصول إلى معرفة مدى امتلاك الطفل استعداداً فطرياً للتفاعل مع الصور المتحركة والرموز الرقمية، مما يجعل من أهمية الموضوع في دور الشخصيات الافتراضية وسيطاً تربوياً وفنياً يجمع بين المتعة والتعليم، تتجاوز حدود التلقي السلبي نحو التفاعل والمشاركة. كلمات مفتاحية: الطفل، التفاعلية.، المسرح، الرقمي، افتراضية. Abstract: This research paper examines the fundamental transformations in the structure of children's theater, its tools, and expressive methods, particularly after the integration of technology and digital media into children's performances. It also attempts to monitor the development of digital theater, including its three-dimensional or interactive virtual characters, and its role in engaging children, stimulating their imagination, and engaging them in the theatrical experience. The research aims to determine the extent to which children possess an innate readiness to interact with animated images and digital symbols. This underscores the importance of the topic of virtual characters as an educational and artistic medium that combines enjoyment and education, transcending the limits of passive reception and moving toward interaction and participation.

Publié dans la revue: مجلة النص