Tests De Placement Et Tests De Niveau Au Ceil De L’université De M’sila : Paramètres De Conception Cas Des Enseignants Du Ceil De M’sila
Résumé: Résumé L’importance de l’apprentissage des langues étrangères n’est plus à prouver, il devient aujourd’hui une des nécessités d’ un nouveau monde qui s’ouvre de plus en plus sur la mondialisation. Les universités rendent accessibles l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères , particulièrement le "Français" dans les centres d'enseignement intensif des langues (CEIL), objet d'étude. L’accès aux centres pareils passe par deux différents tests, un de placement et autre de niveau . De sa préoccupation majeure et son intérêt aux aspects scientifiques et culturels , le CEIL accorde aussi une grande importance à la manière de concevoir ses tests de placement et de niveau .
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