مقاربات توظيف المعرفة التاريخــيّــة في صنع الوعي بالهويّــة الوطنية في الجزائر- التجليات والتحديات

Résumé: يستهدف المقال تتبّع مسارات الكتابة التاريخية في الجزائر وتجليات توظيفها في بناء الوعي بالهويّة الوطنيّة لدى الـمـُــتلقي، منذ الفترة الوسيطة والفترة العثمانية مروراً بالفترة الاستعمارية ووصولا إلى الفترة المعاصرة، من خلالها هذا المسار نسوق نماذج عن كل فترة ونستقرئ من خلالها أنماط توظيف المعرفة التاريخية في الحفاظ على الهوية الوطنية في بُعديْــها الديني واللغوي عبر مراحل التاريخ الوطني، فلكل فترة تحدياتها وخصائصها، واليوم تجدّد التحدّي المتمثل في الاختراقات الغربية للهوية الوطنيّة بأساليب ووسائل متجدّدة، فكان لزاماً علينا أن نجدّد بدورنا البحث في مهارات التوظيف العلمي للمعرفة التاريخية في صنع الوعي بالهويّة الوطنيّــة من خلال استلهام التجارب السابقة وإعادة صياغتها بما يضمن إنتاج معرفي تاريخي يحظى بالمصداقية والمقدرة على تعزيز أصالة الهويّة الوطنيّة، فمسؤوليّة المؤرخ تفرض عليه الإستجابة لهذا التحدّي. Abstract : The article aims to trace the history of historical writing in Algeria and its exploitation in protecting the national identity of the reader, from the middle history and the Ottoman history to the colonial period and the contemporary period. We will present examples of each period and through which we will employ the historical studies in preserving the national identity in the religious and linguistic aspects. Through the stages of national history, for each period of its characteristics, we must renew our role in research methods of employing historical studies in the formation of awareness of national identity through past experiences to protect national identity, because the responsibility of the historian imposed on him to respond to The challenge. 2- Keywords: Identity - History - Employment - National - manifestations.

Publié dans la revue: آفاق علمية