The Impact Of Graded Texts And Assessment Factors On Students’ Vocabulary Acquisition The Case Study Of Third Year Secondary School Students.
Résumé: تهدف هده الدراسة لمناقشة دور النصوص الحقيقية و المعدلة في تحسين الرصيد اللغوي للتلاميذ.فبحسب محتوى تعليم اللغة الانجليزية بوصفها لغة أجنبية فان التلاميذ ما يزالون يواجهون صعوبات جمة في تعلم المفردات .,وفي هذا الصدد نحاول أن نناقش, اعتمادا على المنهج النوعي (المقابلة) والمنهج الكمي (شبه التجريبي) أي من النصين الحقيقي والمعدل يساهم أكثر في إثراء الرصيد اللغوي للتلاميذ. كما نريد أن ندرس بعض العناصر التقييمية لتقويم ومقارنة النصوص الحقيقية و المعدلة وتأثيرها على نوعية تعليم اللغة الانجليزية بوصفها لغة أجنبية.. لقد بجثثنا عن الطرق التي يمكن للتلاميذ من خلالها تطوير القراءات النصية وإثراء الرصيد اللغوي. ولقد أظهرت النتائج المتحصل عليها اعتمادا على التجربة التي كانت مع 60 تلميذا يدرسون سنة ثالثة ثانوي شعبة العلوم التجريبية في ثانوية الجيلالي اليابس للموسم الدراسي 2018/2019 أن التلاميذ يفضلون استعمال النصوص المعدلة عن الحقيقية لفقرهم للمفردات ولذلك تبين أن النصوص الحقيقية غالبا ما تكون صعبة .وقد أظهرت النتائج أيضا أن التلاميذ تحسنت نتائجهم من حيث الرصيد اللغوي بعد قراءتهم لنصوص معدلة. ولقد أظهرت التجربة كذلك أن متعلمي اللغة الأجنبية قد تحسن رصيدهم اللغوي بعد استعمال النصوص المعدلة. إذن أظهرت التجربة لن النصوص المعدلة مناسبة لكلا الجانبين التقني و البيداغوجي . كما توفر هذه النصوص قيمة في تحصيل المفردات و وتحقيق مبتغى المتعلمين.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!