تصميم برنامج تدريبي مقترح لتنمية الانتباه لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية
Résumé: هدفت الدراسة، إلى تصميم برنامج تدريبي مقترح لتنمية الانتباه لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي من ذوي صعوبات التعلم النمائية، الذين يعانون من اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (ADHD)، حيث يتكون البرنامج التدريبي من أنشطة تعليمية وتدريبية تساهم في تنمية الانتباه، موزعة على 18 حصة تدريبية، مدة كل منها: 60 دقيقة، وقد استُخدم فيها مقياس اضطراب الـ ADHD، والمقارنة بين العينتين: التجريبية والضابطة، وبين القياسين: القبلي والبعدي. وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات، توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي العينتين: التجريبية والضابطة، لصالح العينة التجريبية. وبين متوسطي القياسين: القبلي والبعدي، لصالح القياس البعدي في العينة التجريبية. وهذا مفاده أنّ: للبرنامج التدريبي المقترح فعالية في تنمية الانتباه لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية الذين يعانون من اضطراب الـ ADHD.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
