الحرمان العاطفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى مرحلة المتوسط دراسة ميدانية بمتوسطة الأخوين تيت برج بوعريريج
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن وجود علاقة بين الحرمان العاطفي و التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط ، و لتحقيق الأهداف المنتظرة استخدمنا المنهج الوصفي و الاستعانة بمجموعة من الأدوات كالاستبيان الذي باعتباره المناسب والملائم لمثل هذه الدراسات وقد حاولنا تطبيقه على عينة من تلاميذ متوسطة الأخوين –تيت الصالح و السايح –حيث تكونت هذه الأخيرة من 50 تلميذ و تلميذة
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