صعوبات التعلم الاكاديمية لدى تلاميذ و تلميذات الطورين الاول و الثاني من التعليم الابتدائي
2005
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Université Hadj Lakhdar - Batna 1

ب
بشير, معمرية

Résumé: تناول البحث صعوبات التعلم الاكاديمية لدى تلاميذ التعليم الابتدائي من الجنسين في مدينة باتنة –الجزائر طبق الباحث قائمة تحتوي 39 صعوبة تعلم الاكاديمية على 165 تلميذ منهم 108 ذكرا 57 انثى تم جمعهم من ثمانية مدارس توصل البحث الى وجود صعوبات تعلم اكاديمية لدى عينة البحث 1-في الطور الاول جاءت صعوبات التعلم الاكاديمية في القراءة و الكتابة 2- في الطور الثاني جاءت صعوبات التعلم الاكاديمية في الحساب 3- كانت نسبة عينة الذكور 65بالمئة ونسبة الاناث 35 بالمئة

Mots-clès:

الصعوبات
التلاميذ
صعوبات التعلم

Publié dans la revue: social and human sciences review مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية

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