The Effects Of Classroom Interaction On Developing Efl Students' Speaking Skill The Case Of Third Year Lmd Students Of English At Kasdi Merbah University Of Ouargla
Résumé: يهدف هذ ا البحث إلى دراسة تأثي ر تفاعل الفصل على مهارات التحدث لدى طلاب اللغة الإنجليزي ة كلغة أجنبية. مهارا ت التحدث هي انتاج اللغة على شكل أصوات لأغراض التواصل، في حين أن التفاعل ه و المحادثة وجهًا لوجه وتبادل اللغ ة بي ن المعلم والطلاب. لمواجهة التحديات التي قد يواجهها طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبي ة عندما يتفاعلون داخل الفص ل الدراسي. يلعب التفاعل أيضًا دورًا رئيسيًا في تعميق مهارة التحدث، لذلك تهدف هذه الدراسة إلى تحسين الاستراتيجيات والتقنيات الأكث ر ملاءمة لتعزي ز أداء تحدث طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من خلال التفاعل داخل الصف الدراسي. تم إجراء هذا البحث بطرق مختلطة )كمي ة ونوعية( من خلال تطبيق نهج كمي للنتائج الإحصائية، ثم إعطا ء معنى لهذ ه النتائج من خلال النهج النوعي، واعتماد الاستبيانات كأداة بحث يتم تطبيقها على لكل من معلمي التعبي ر الشفوي وطلاب السنة الثالثة في جامعة قاصدي مرباح - ورقلة. وللحصول على المعلومات وفهم أعمق ونتائج موثوقة حول تأثي ر التفاعل الصفي على تنمية مهارة التحدث لد ى الطلاب. أكدت نتائج تحليل البيانات فرضيتنا وموضو ع هذ ه الدراسة أن تفاعل الفصل الدراسي يؤث ر على تطوي ر مهارة التحدث لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!