مظاهر السلوك غير المنضبط لدى التلاميذ: دراسة استكشافية من وجهة نظر أساتذة مرحلة التعليم المتوسط

2020

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Hadj Lakhdar - Batna 1

شيطر, عيشوش

بن غذفة, شريفة

Résumé: هدفت الدراسة إلى التعرف على أنواع السلوك غير المنضبط من حيث الانتشار لدى المراهقين في مرحلة التعليم المتوسط، وهذا من خلال لوائح وقوانين الانضباط المدرسي حسب عينة من الأساتذة. وبإتباع خطوات المنهج الوصفي طبق استبيان تضمن أربعة محاور مثلتها 35 عبارة على عينة من الأساتذة يقومون بتدريس تلاميذ السنة الثانية والسنة الثالثة من مرحلة التعليم المتوسط وقد بلغ عددهم 15أستاذا من مجموع (44) من أساتذة المتوسطة مكان الدراسة الميدانية. وتكونت عينة الدراسة من 5 ذكور و10اناث، يتراوح سنهم بين 25 - 45 سنة. و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن سلوك الانسحاب وعدم التفاعل جاء في المرتبة الأولى من حيث نسبة الانتشار يليه سلوك عدم النظام بالمرتبة الثانية ثم السلوك العدواني والعنيف في الترتيب الثالث وأخيرا سلوك الشغب والفوضى في الترتيب الرابع.

Mots-clès:

- الكلمات المفتاحية: السلوك غير المنضبط- المدرسة - التلميذ- الأستاذ- المراهقة.

Publié dans la revue: مجلة الروائز

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!