مساھمة حصة التربیة البدنیة والریاضیة في التخفیف من الضغط النفسي: دراسة میدانیة أجریت على تلامیذ التعلیم المتوسط في بعض متوسطات ولایة الجزائر

Résumé: يخلص هذا البحث إلى الكشف عن الدور الفعال التي تلعبه حصص التربية البدنية والرياضية في التخفيف من الضغط النفسي لدى المتمدرسين المراهقين في مؤسسات التربوية، وذلك من خلال اهتمام المؤسسات التربوية والتعليمية بالأنشطة البدنية والرياضية وكيفية إدراجها في برامج مدروسة ومقننة وفقا لحاجيات التلميذ المراهق من كل الجوانب السلوكية والتعليمية و كذا توضيح الترابط الشديد بينها وبين المواد التعليمية الأخرى مقارنة بما تتميز به عن باقي المواد التعليمية الأخرى بحيث تعتبر المتنفس الوحيد لدى التلاميذ المراهقين في ترجمة سلوكياتهم وتصر وفاتهم تحوى مواقف مختلفة لتحقيق رغباتهم و ميولا تهم إبراز دوافعهم الشخصية وإفراغ المكبوتات النفسية الحادة كونها تهتم بنواحي عدة وخاصة الجانب النفسي و البدني ومن الناحية النفسية فإن ممارسة التربية البدنية والرياضية تزيد في مستوى تقدير الأفراد لأنفسهم وتمنحهم الثقة،كما أنها تساهم بشكل فعال في التعامل مع الضغوط النفسية التي ينجم عنها،القلق والاكتئاب كدراسة Dishman 1995 ودراسة Fox 1988و حسب ما تقتضيه الضرورة و التي تعمل على تحقيق أهدافها العميقة من ممارستها وانعكاس أثارها الايجابية على الوسط الاجتماعي و التربوي التعليمي، وأجريت هذه الدراسة على مستوى التعليم المتوسط بالجزائر ولاية تيسمسيلت كنموذج ،واستخدم الباحث مقياس إدراك الضغوط كوسيلة لجمع البيانات وطبقت هذه الأداة على عينة من تلاميذ متوسطات تيسمسيلت شملت (400) تلميذا وتلميذة موزعة على (400 تلميذا) و تلميذة من مختلف متوسطات ولاية تيسمسيلت حيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية داخل كل متوسطة. وقد تم استخدام المعالجات الإحصائية اللازمة باستخدام المتوسطات الحسابية والنسب المئوية واختباري (ت) (L.S.D) وتحليل التباين

Publié dans la revue: Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques