L’impact De L’imaginaire Sur L’amélioration De La Compétence Rédactionnelle Du Conte En Classe Du Fle. Exemple De Classe De Deuxéme Année Moyenne.
Résumé: Cette recherche comprend deux aspects complémentaires dans l’enseignement de la langue, la compétence imaginaire et de les appliquer pendant l’activité de la production écrite, et la compétence rédactionnelle du conte en classe du FLE, deuxième année moyenne. Ce mémoire vise à étudier l’effet de l’imaginaire sur l’amélioration de la compétence rédactionnelle du conte chez les apprenants de deuxième année moyenne.
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